BERITAPERS || LANRISANG, PINRANG – Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus 2 Kecamatan Lanrisang, Kabupaten Pinrang, menggelar pertemuan keempat pada Sabtu (10/10/2026), bertempat di UPT SDN 68 Pinrang. Kegiatan ini menjadi wadah bagi para pendidik untuk memperkuat kolaborasi, meningkatkan kompetensi profesional, serta menyusun kegiatan kokurikuler yang terarah dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Pertemuan tersebut dihadiri oleh Koordinator Wilayah (Korwil) Lanrisang sekaligus Pengawas Satuan Pendidikan Kecamatan Lanrisang, Muhtar, S.Pd., M.Pd., Ketua PGRI Kecamatan Lanrisang, Sappe, S.Pd., serta seluruh kepala sekolah se-Gugus 2 Lanrisang.
Agenda utama pertemuan diisi dengan presentasi hasil kerja kelompok dari setiap kelas dalam penyusunan rancangan kegiatan kokurikuler. Masing-masing kelompok memaparkan hasil diskusi sebagai bagian dari upaya memperkaya wawasan, menyamakan pemahaman, dan meningkatkan kualitas perencanaan kegiatan pendidikan di sekolah.
Melalui forum ini, para guru memperoleh kesempatan untuk bertukar gagasan, menyampaikan hasil pemikiran, serta memberikan masukan terhadap rancangan kegiatan yang telah disusun. Proses tersebut diharapkan menghasilkan perencanaan kokurikuler yang lebih sistematis, kontekstual, dan berorientasi pada pengembangan kompetensi peserta didik.
Koordinator Wilayah Lanrisang sekaligus Pengawas Satuan Pendidikan Kecamatan Lanrisang, Muhtar, S.Pd., M.Pd., menekankan pentingnya keseriusan dan kolaborasi para guru dalam merancang kegiatan kokurikuler.
Anda Mungkin Menyukai Berita ini
“Penyusunan kegiatan kokurikuler perlu dilakukan secara terencana dan disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik. Melalui forum KKG ini, para guru dapat saling bertukar gagasan, berbagi pengalaman, serta menyempurnakan rancangan kegiatan agar lebih terarah dan bermakna,” ujar Muhtar.
Ia berharap kegiatan KKG dapat dimanfaatkan secara optimal sebagai sarana pengembangan kompetensi guru sekaligus mendorong peningkatan mutu pendidikan di lingkungan Kecamatan Lanrisang.
Senada dengan hal tersebut, Ketua PGRI Kecamatan Lanrisang, Sappe, S.Pd., menilai kegiatan KKG memiliki peran strategis dalam memperkuat kebersamaan dan profesionalisme guru. Forum ini tidak hanya menjadi tempat berdiskusi, tetapi juga menjadi ruang untuk membangun budaya berbagi pengetahuan dan pengalaman antarp tenaga pendidik.
“Melalui kegiatan KKG, para guru dapat saling berbagi pengalaman, bertukar ide, dan bekerja sama dalam menyusun kegiatan kokurikuler yang lebih baik. Kolaborasi seperti ini sangat penting agar guru terus berkembang dan mampu memberikan pelayanan pendidikan yang berkualitas kepada peserta didik,” ujar Sappe.
Ia juga berharap semangat kebersamaan dalam kegiatan KKG terus dipertahankan sehingga setiap pertemuan mampu menghasilkan gagasan dan perencanaan yang dapat diterapkan secara nyata di sekolah.
Penyusunan kegiatan kokurikuler merupakan bagian penting dalam mendukung proses pendidikan yang lebih terarah dan bermakna. Oleh karena itu, perencanaan yang matang diperlukan agar kegiatan yang dirancang dapat mendukung proses pembelajaran sekaligus memberikan ruang bagi peserta didik untuk mengembangkan kemampuan, kreativitas, karakter, dan potensi mereka.
Selain menjadi forum presentasi hasil kerja kelompok, pertemuan keempat KKG Gugus 2 Lanrisang ini juga diharapkan memperkuat koordinasi antara guru dan kepala sekolah. Berbagai masukan yang disampaikan selama diskusi menjadi bahan penyempurnaan rancangan kegiatan sebelum diterapkan di satuan pendidikan masing-masing.
Kegiatan tersebut mencerminkan pentingnya sinergi antara guru, kepala sekolah, pengawas satuan pendidikan, dan organisasi profesi dalam mendorong peningkatan kualitas pendidikan.
Melalui pertemuan KKG yang berkelanjutan, Gugus 2 Lanrisang diharapkan mampu memperkuat budaya belajar antarguru, meningkatkan kualitas perencanaan pembelajaran, serta menghadirkan kegiatan kokurikuler yang relevan dengan kebutuhan dan perkembangan peserta didik.
Dengan komitmen, kerja sama, dan evaluasi berkelanjutan, kegiatan KKG diharapkan tidak berhenti pada diskusi dan penyusunan dokumen, tetapi juga menghasilkan praktik pendidikan yang memberikan manfaat nyata bagi peserta didik dan kemajuan pendidikan di Kecamatan Lanrisang. (MLP)
