BERITAPERS || Patampanua, Pinrang — Dalam upaya memperkuat budaya mutu pendidikan di daerah, kegiatan Pendampingan Tahapan Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) bagi satuan pendidikan dilaksanakan di Kantor Korwil Patampanua, Senin (27/10/2025).
Kegiatan ini diikuti oleh para Kepala Sekolah jenjang SMP dan Kepala TK se-wilayah kerja Korwil Patampanua. Tujuan utama kegiatan ini adalah memastikan seluruh unsur yang meliputi organisasi, kebijakan, serta proses di satuan pendidikan dapat berjalan sesuai dengan standar yang telah ditetapkan, sehingga terwujud budaya mutu yang berkelanjutan di lingkungan sekolah.
Dalam kegiatan yang memuat 24 aktivitas pendampingan ini, peserta mendapat pembekalan langsung dari Idris Hasan, S.Pd., M.Pd, selaku Tim TPMPD Kabupaten Pinrang, yang juga menjabat sebagai Koordinator Tim Pendamping Kabupaten sekaligus Koordinator Pengawas Kabupaten Pinrang.
Dalam pemaparannya, Idris Hasan menegaskan pentingnya peran kepala sekolah sebagai penggerak utama dalam implementasi SPMI. “Kepala sekolah harus memastikan bahwa setiap tahapan SPMI — mulai dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, hingga tindak lanjut — benar-benar dijalankan dengan komitmen tinggi agar mutu pendidikan di satuan masing-masing terus meningkat,” ujarnya.
Ia juga menambahkan bahwa pelaksanaan pendampingan ini bukan hanya sekadar kegiatan administratif, tetapi merupakan bagian dari proses transformasi menuju sekolah yang mandiri, akuntabel, dan berorientasi mutu.
Kegiatan ini diharapkan menjadi momentum untuk memperkuat kolaborasi antara pihak sekolah dan komite sekolah. Melalui kegiatan ini, semua satuan pendidikan diharapkan segera melaksanakan sosialisasi SPM di masing-masing sekolah dengan melibatkan komite sekolah sebagai mitra strategis dalam peningkatan mutu pendidikan.
Dengan adanya pendampingan ini, diharapkan seluruh sekolah di wilayah Patampanua mampu menerapkan sistem penjaminan mutu internal secara konsisten dan berkelanjutan, demi mewujudkan pendidikan yang berkualitas dan berdaya saing. (MLP)










